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«Quasi il 90% degli studenti padroneggia due o più mestieri»: come si sviluppa l’istruzione professionale nella regione

La formazione dei lavoratori avviene in base alle reali esigenze dell’economia.

Giovane tecnico con casco e disegno accanto a un quadro elettrico: formazione per i mestieri

La formazione dei lavoratori avviene in base alle reali esigenze dell’economia.

Oggi, in una riunione allargata presieduta dal capo dell’Amministrazione militare regionale di Poltava, è stata esaminata una questione chiave: «Sullo stato e sulle prospettive di sviluppo dell’istruzione professionale nella regione di Poltava». Le informazioni dettagliate e gli indicatori sono stati presentati dal direttore del Dipartimento dell’istruzione e della scienza dell’Amministrazione militare regionale, Myroslav Kostenko.

Rete degli istituti e numero degli studenti

Attualmente la rete degli istituti di istruzione professionale (IIP) nella regione di Poltava conta 33 istituti (di cui 4 centri di formazione presso istituti penitenziari). Il finanziamento è così ripartito:

  • 20 istituti sono finanziati dal bilancio regionale;
  • 9 — dal bilancio della comunità territoriale della città di Poltava;
  • 4 — dal bilancio statale.

La formazione dei lavoratori avviene in base alle reali esigenze dell’economia. Il maggior numero di istituti forma specialisti per la ristorazione (23), l’industria (19), i trasporti (18), l’agricoltura e l’edilizia (13 ciascuno), nonché il settore dei servizi (9).

Al 1° novembre 2026 negli istituti di istruzione professionale della regione studiano 9 739 allievi (9 465 con finanziamento pubblico, 274 a contratto). Rispetto all’anno scorso il numero è cresciuto di 568 persone (del 6%). È importante che quasi il 90% degli allievi padroneggi due o più mestieri, il che aumenta sensibilmente la loro competitività sul mercato del lavoro.

Tra gli allievi ci sono rappresentanti di categorie vulnerabili: 415 orfani, 176 persone con disabilità, 716 sfollati interni, 720 figli di veterani di guerra e 24 combattenti.

Il fabbisogno regionale e i leader nel coinvolgimento dei giovani

Il fabbisogno regionale per il 2026 è stato approvato in 4258 posti per 108 mestieri integrati. In realtà sono stati ammessi 4176 candidati (il 98% del piano), il 16% (591 persone) in più rispetto all’anno scorso. Ciò testimonia un evidente aumento dell’interesse dei giovani per le professioni operaie.

La maggior parte degli ammessi (85%) è residente nella regione di Poltava, un altro 15% è arrivato da altre regioni (soprattutto dalle regioni di Charkiv, Kirovohrad, Donetsk, Sumy e Dnipropetrovsk).

Tra le comunità della regione, la leader per numero di candidati coinvolti è stata la comunità territoriale della città di Kremenchuk, con 614 persone. Seguono le comunità di Poltava (441), Kobeliaky (144), Lubny (140), Reshetylivka (123), Myrhorod (117) e Hlobyne (103). Allo stesso tempo, il dipartimento competente ha sottolineato la necessità di intensificare l’orientamento professionale nelle comunità di Drabyniv, Nekhvoroshcha, Obolon, Chornukhy e Zavodske, da cui sono arrivate meno domande.

Occupazione, formazione degli adulti e sostegno ai veterani

Nel corso dell’anno scolastico 2025–2026 gli istituti hanno formato 3 187 lavoratori qualificati. Secondo i risultati del monitoraggio, l’83% dei diplomati (2 649 persone) lavora già o prosegue gli studi in istituti di istruzione professionale pre-superiore e superiore, e 10 prestano servizio nelle Forze armate dell’Ucraina.

Particolare attenzione è dedicata alla riqualificazione della popolazione adulta, in particolare dei veterani di guerra e degli sfollati interni:

  • 728 adulti hanno seguito la formazione professionale negli IIP.
  • Nell’ambito di progetti internazionali (34 corsi di breve durata) hanno ottenuto qualifiche 575 persone.
  • La formazione professionale e i corsi hanno coinvolto 44 veterani di guerra, e 45 sfollati interni hanno ottenuto qualifiche parziali.

Inoltre nella regione operano con successo 4 centri di qualificazione (due di essi a Kremenchuk: presso il VPHBU e il Centro regionale di istruzione professionale e tecnica n. 1, nonché a Khorol e presso la Scuola professionale n. 26), dove viene condotta la valutazione indipendente dei risultati di apprendimento.

Infrastrutture, sicurezza e cooperazione internazionale

La base materiale e tecnica degli istituti è costantemente modernizzata. Attualmente in 11 IIP operano 18 centri di formazione pratica (CFP) nei settori della meccanica, dell’edilizia, dell’industria leggera, dell’energia, dei trasporti e della ristorazione. Nel 2023–2025 per la loro creazione sono stati destinati quasi 94,7 milioni di UAH da varie fonti.

Tutti i 33 istituti di istruzione professionale hanno iniziato il nuovo anno scolastico in presenza e in forma mista grazie a rifugi attrezzati (che coprono il 95% delle esigenze) e alla fornitura al cento per cento di generatori e scorte d’acqua. Gli istituti attirano inoltre attivamente assistenza tecnica internazionale: negli ultimi anni sono stati realizzati 24 progetti internazionali.

Principali compiti per il futuro

Tra i compiti prioritari nel prossimo periodo:

1. Elaborazione di un piano prospettico per la formazione della rete degli istituti di istruzione professionale e professionale pre-superiore, tenendo conto della demografia e delle esigenze del mercato del lavoro.

2. Rafforzamento dell’orientamento professionale nell’ambito della riforma della scuola secondaria superiore a indirizzo (in particolare, sperimentazione del progetto DECIDE in 28 comunità della regione).

3. Diffusione della pratica di creare consigli di vigilanza con la partecipazione dei datori di lavoro e ampliamento dei programmi di riqualificazione di veterani e sfollati interni.

Fonte: Gazzetta di Kremenchuk (kg.ua), https://kg.ua/news/kremenchuk-ta-regioni/mayzhe-90-zdobuvachiv-osviti-opanovuyut-dvi-abo-bilshe-profesiy-yak